MI ARTE

 

Los alumnos han conocido algunas características de Henri Matisse, artista francés  y Gustave Klimt, pintor modernista austriaco, ambos del siglo XX y han reproducido una de sus obras con diversas técnicas plásticas.

RETRATO DE FAMILIA  de HENRI MATISSE

EL BESO de GUSTAVE KLIMT

Hemos hecho ARTE RUPESTRE durante nuestro aprendizaje sobre "La prehistoria"

PROGRAMACIÓN JUEVES 21 Y VIERNES 22

 JUEVES 21 DE ENERO

9 a 9:45h . Asamblea:  Canción buenos días, canción día de la semana (ellos se saben las canciones), observar el tiempo, qué día fue ayer, qué día es hoy y mañana, orden 1º, 2º, 3º, 4º...de la semana , calendario Enero con día de hoy, Estación del año.

Vídeo sobre formas geométricas:  https://www.youtube.com/watch?v=8EooNSe0oA4

9:45 a 11: Tarea individual.

 1. Ficha 9 por delante y por detrás del libro de Aris: Lógica-matemática. Concepto: Largo pero no el más largo, corto pero no el más corto.  Antes de hacerla ponerles ejemplos con cuerdas, lana...

 2. Ficha 8 libro de Aris: Edificios y servicios públicos.

11 a 11:30: Hábitos de higiene y Almuerzo

11:30 a 12:30:  Juego dirigido/libre 

12:30  a 13:15h:  Expresión plástica.  Banderines medievales. (al final del libro de Aris)

Colorear el banderín por delante y por detrás con diferentes tonos de un color (si se quiere pintar con pincel) desprender el troquel.  Pintar el dragón y la almena como se desee, destroquelarlos y pegar uno a cada lado del banderín.

Recordar poner el nombre igual que a la torre de plástica. Se traerá al cole.

13:15 a 14h:

Libro informativo: La edad media. (en la carpeta)

Leer y dialogar sobre las páginas 8,9,10 y 11 de este libro.  Hacer un dibujo en el que salga un castillo con almenas.

VIERNES 22 DE ENERO

9 a 9:45h . Asamblea:  Canción buenos días, canción día de la semana (ellos se saben las canciones), observar el tiempo, qué día fue ayer, qué día es hoy y mañana, orden 1º, 2º, 3º, 4º...de la semana , calendario Enero con día de hoy, Estación del año.

Canción del invierno:https://www.youtube.com/watch?v=GwOJdSqRIxw

9:45 a 11: Tarea individual.

 1. Ficha 10 del libro de Aris: Programa de lectura. Leer frases con pictogramas.

  (Las pegatinas están al final del libro) Por detrás la palabra del día "dominó"

 2. Ficha 7 libro de Aris por delante y por detrás:  Trazos curvos discontínuos hacia arriba.

11 a 11:30: Hábitos de higiene y Almuerzo

11:30 a 12:30:  Juego dirigido/libre 

12:30  a 13:15h:  Número 8.  Experimentar con objetos de casa (macarrones, garbanzos, colores...) diversas maneras de sumar 8.

https://www.youtube.com/watch?v=ZFRl_XMFJDY

https://www.youtube.com/watch?v=SnAgtAI6wIU&vl=es

13:15 a 14h:  Ficha 12 del libro de Aris.  Normas de comportamiento en espacios públicos.

¡¡NOS VEMOS EL LUNES!!

RECORDAR TRAER LA CARPETA CON LOS LIBROS

PROGRAMACIÓN MARTES 19 Y MIÉRCOLES 20 DE ENERO

Si es posible, dedicar un rato cada día a la lectura de la cartilla, repasar hasta el nivel que lleva cada uno.

 MARTES 19 ENERO

9 a 9:45h . Asamblea:  Canción buenos días, canción día de la semana (ellos se saben las canciones), observar el tiempo, qué día fue ayer, qué día es hoy y mañana, orden 1º, 2º, 3º, 4º...de la semana , calendario Enero con día de hoy, Estación del año.

Canción del invierno:https://www.youtube.com/watch?v=OWhR9a6_eUI

9:45 a 11: Tarea individual.

 1. Ficha 2 del libro de Aris:  dialogar antes sobre ciudad y pueblo, lugares de ocio, hospital, correos...por detrás les ponéis sumas sencillas (resultado sin pasar de 10).

 2. Ficha 3 libro de Aris:  trazos con lápiz sin salirnos y después con rotulador, por detrás trazos solo con lápiz.  Poner nombre y fecha.

11 a 11:30: Hábitos de higiene y Almuerzo

11:30 a 12:30:  Juego dirigido/libre 

12:30  a 13:15h:  Expresión plástica.  Torre del castillo. (al final del libro de Aris)

Colorear la torre como se desee, desprender el troquel y las ventanas, hacer el cilindro y pegar.

Si se considera conveniente, se puede pegar la torre sobre la tapa de una caja de quesitos o similar que haga de base.

13:15 a 14h:

Libro informativo: La edad media. (en la carpeta)

https://www.youtube.com/watch?v=HYYYUv908G0

Presentar el libro diciendo que vamos a aprender cómo vivían las gentes en la Edad Media, época en la que se construyeron los castillos.  A continuación leer y dialogar sobre las páginas 4,5,6 y 7 de este libro.

MIÉRCOLES 20 ENERO

9 a 9:45h . Asamblea:  Canción buenos días, canción día de la semana (ellos se saben las canciones), observar el tiempo, qué día fue ayer, qué día es hoy y mañana, orden 1º, 2º, 3º, 4º...de la semana , calendario Enero con día de hoy, Estación del año.

9:45 a 11: Tarea individual.

 1.  Letra D: cuento https://www.youtube.com/watch?v=I421Pilrxjk y canciónhttps://www.youtube.com/watch?v=PBx7sSVRC_0

Recortar de revistas dibujos que empiecen por da-de-di-do-du y pegar en un folio, escribir en mayúsculas el nombre del dibujo.

Por detrás escribir y dibujar la palabra del día:  "diana". Antes palmear las sílabas que tiene, contar las letras e identificar las vocales que lleva al escucharla.

2.  Ficha 5 del libro de Aris:  nº 8. Por delante y por detrás. 

11 a 11:30: Hábitos de higiene y Almuerzo

11:30 a 12:30:  Juego dirigido/libre 

12:30  a 13:15h:  INGLÉS:  en su lugar os pongo esta tarea:  Ficha 6 del libro de Aris 3.(Gama del color azul).

Opcional: hacer un puzzle, recortar, jugar a veo veo dada la primera sílaba...

13:15 a 14h:  RELIGIÓN/VALORES:

https://www.guiainfantil.com/videos/cuentos-infantiles/cuento-de-las-conejitas-que-no-sabian-respetar-cuentos-para-ninos-con-valores/

PROGRAMACIÓN LUNES 18

 Hola a tod@s,

Espero que estéis bien, empezamos la semana sin vernos pero esperemos que esta situación  pase pronto.

Os pongo las tareas para el lunes, a principio de semana os pondré para  los días que siguen.

LUNES 18 ENERO

9 a 9:45h . Asamblea:  Canción buenos días, canción día de la semana (ellos se saben las canciones), observar el tiempo, qué día fue ayer, qué día es hoy y mañana, orden 1º, 2º, 3º, 4º...de la semana , calendario Enero con día de hoy, Estación del año.

Dialogar sobre letra D con vocales, decir las sílabas y nombres de la clase, objetos de casa, nombres familiares, apellidos... que lleven D.

9:45 a 11: Tarea individual.

 1. fotocopia letra D (está en la carpeta) con lápiz y después repasar con rotulador y por detrás palabra del día, se escribe y se dibuja, también la fecha. 

2.  Fotocopia de sumar puntos de las mariquitas(está en la carpeta)  , dibujo por atrás de las navidades o juguete.

11 a 11:30: Hábitos de higiene y Almuerzo

11:30 a 12:30:  Juego dirigido/libre 

12:30  a 13:15h:  INGLÉS:  en su lugar os pongo esta tarea:  Contarles cuento de Aris "Un susto en el mercado" (está en la carpeta), luego preguntar acerca del cuento para verificar su atención y comprensión.  Ficha 1 del libro de Aris 3.(está en la carpeta).

Opcional: hacer un puzzle, recortar, jugar a veo veo dada la primera sílaba...

13:15 a 14h:  RELIGIÓN/VALORES:

https://www.guiainfantil.com/videos/cuentos-infantiles/el-elefante-bernardo-cuento-con-valores-para-ninos/